مفردات مادة بحث وتدريب

المتطلب

الدرجة

إنهاء التدريب لمدة (60 ساعة) في إحدى منظمات الأعمال السعودية.

يعطى للطالبة استمارة لتقييم أدائها من قبل جهة التدريب، ثم تعاد للأستاذة في ظرف مغلق.

30

مراجعة الأستاذة للتأكد من سير الطالبة على المنهج العلمي الصحيح في تحديد المشكلة وفي كتابة التقرير عنها.

• تحديد موضوع البحث مع أستاذة المادة.
• كتابة الخطة.
• المتابعة إلى حين الإنتهاء من كتابة التقرير.

10

كتابة التقرير.

50

تسليم التقرير في الوقت المحدد.

10

المحتوى

التوضيح

صفحة الغلاف.

انظر المثال.

الصفحة التي تلي الغلاف

هي تكرار للغلاف.

عنوان البحث.

يوضح موضوع التقرير المشكلة ومجالها، ويجب أن يكون واضح ومختصر.

آية

آية من القرآن الكريم مع ذكر السورة والآية.

الإهداء

يوضع إهداء لمن كان لهم دور كبير في دعم الباحثة دور توسع.

(صفحة مستقلة)

شكر وتقدير

كلما شكر وثناء لكل من ساهم في مد يد العون في كتابة البحث، سواء كانت معنوية أو معلومات استفادت منها الباحثة أو غيره ولكن دون توسع في ذكر الأسماء.

(صفحة مستقلة)

قائمة المحتويات

يكتب فيها جميع موضوعات البحث مع أرقام الصفحات كما هي في التقرير.

قائمة الأشكال

تحتوي على رقم الشكل، وعنوانه، ورقم الصفحة الموجود بها في التقرير.

قائمة الجداول

تحتوي على رقم الجدول، وعنوانه، ورقم الصفحة الموجود بها في التقرير.

الفصل الأول

المقدمة:

تكتب بأسلوب علمي يوضح أهمية الموضوع ومن ثم تحديد مجال المشكلة لتوضح للقارئ موضوع التقرير والهدف من إعداده. وتشمل شرح موجز لأقسام التقرير ولا تحتوي على نتائج أو توصيات أو تفاصيل الدراسة. وتتكون من صفحة على الأكثر.

مشكلة التقرير:

المشكلة التي ترغب الطالبة في حلها.

أهمية المشكلة:

المبررات التي تجعل هذه المشكلة محل دراسة واهتمام.

تحليل المشكلة:

أسباب وعوامل حدوث المشكلة.

التأثيرات الناجمة عن حدوث هذه المشكلة.

أهداف التقرير:

الغايات التي تريد الباحثة تحقيقها من خلال هذا التقرير.

منهج التقرير:

تحديد المنهج الذي تتبعه الباحثة (وصفي/إجرائي/تجريبي/تاريخي...)

مصادر المعلومات:

مصادر أولية: المقابلة الشخصية، أوالملاحظة.

مصادر ثانوية: كتب، ودوريات، ورسائل علمية.

حدود الدراسة:

البعد الزمني: توقيت إجراء التقرير.

البعد الجغرافي: المكان الذي سيتم تطبيق التقرير عليه.

نبذة عن مكان التدريب

ملخص عن مكان التدريب يذكر فيه اسمه، وسنة تأسيسه، ومجال نشاطه.

نبذة عن مهام التدريب.

ملخص للمهام التي تدربت عليها الباحثة (تذكر بشكل نقاط).

الفصل الثاني

حسب المشكلة التي تم اختيارها. يحتوي على أهم ما ذكر في الكتب والمراجع عن هذه المشكلة.

الفصل الثالث

البدائل:

يجب عرض كل بديل مع ذكر عيوبه ومزاياه على حدا (لا تقل عن ثلاثة)

البديل الأنسب:

اختيار أحد البدائل وأسباب الاختيار.

آلية تنفيذ البديل:

الآلية الإدارية، الآلية الوظيفية، الآلية المالية، الآلية البشرية.

النتائج :

هي المعلومات التي يتم استنباطها من الدراسة و التدريب.

التوصيات :

عبارة عن مجموعة من البدائل التي توصي الباحثة القيام بها بناءً على نتائج البحث.

الخاتمة :

عرض موجز لكل ما جاء في التقرير دون توسع أو شرح جديد لها. أي إعطاء فكرة في غاية الإيجاز للمشكلة .

المراجع :

ترتب أبجدياً حسب أسماء المؤلفين.

أولاً: الكتب

اسم المؤلف (السنة) عنوان الكتاب (الطبعة)، اسم المدينة: الناشر.

ثانياُ: الدوريات

اسم المؤلف (السنة) عنوان المقالة، اسم المجلة، المجلد، رقم المجلة، (الشهر والتاريخ): الصفحات.

الملاحق :

يوضع أي ورقة استفادت منها الباحثة في اعداد التقرير ومن المفيد للقارئ قراءتها.